読書感想文 書き方 例

者グループライン問題解決法, 整理整頓や片付けができないときは？, 子どものお年玉の金額の目安と管理方法, 転校するときに親がすべきこと, 印象に残った一言や文書はどこか, 本を読んで学んだことと伝えたいことは何か. background: #009FC9; そんな生徒さんに向けて、読書感想文のテンプレートとなる『読書感想文書き方シート』を用意しました！ 読書感想文を書きやすくするための構成(何を+どの順番で書くか)には、いくつかのパターンがありますが「書き出し」にもいくつかのパターンがあります。 【読書感想文の書き出しがスムーズに出る！おすすめの中学年児童（3年・4年生）向け図書3選！】, お菓子の城が飾られているウィンドーが、たまたまそこにいた光一と明の目の前で割れてしまう, 汽車に乗っておじいちゃんの家に向かうリッキーとアンでしたが、途中の橋が壊れていたため乗客は途中のある町に泊まることになり、そこが「さかさ町」だった, とうちゃんのアドバイスでかあちゃんの取扱説明書を作ることになり、かあちゃんが何をどうすれば思ったように動いてくれるのかの観察が始まります. 取材の内容は, 学年により段落数は違いますが、最初に付せんを貼った箇所を順番に書いていけば「出来事」は完了します！, 「出来事」のコツは第二段落と同じく、付箋をはったシーンに応じて取材をすることです。 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); 中学生の自由研究のテーマで悩んでいるあなた。ここでは１日でできる中学の自由研究実験を紹介していますよ。夏休みの最終日でも大丈夫！ここを読んで面倒な自由研究を簡単に１日で終わらせてしまいましょう♪, 風鈴の簡単な作り方を探しているあなた。ここではペットボトルや紙コップを使って子供でも簡単に作れる風鈴の作り方を紹介していますよ。とても簡単ですので、小学生の夏休みの工作にもおすすめです♪その他、幼児やお年寄りの手作り工作の参考にもどうぞです(*´ω｀*), 牛乳パック椅子カバーの作り方で悩んでいるあなた。ここでは布で牛乳パック椅子カバーを簡単に作る方法（貼り方、縫い方）を紹介していますよ。簡単にオシャレでかわいい六角形の牛乳パック椅子カバーを作りたい人はぜひ参考にしてくださいね。, 中学生の読書感想文用の本で悩んでいるあなた。ここは中学生の読書感想文におすすめの本や読書感想文の書き方のコツやポイントを紹介していますよ。ぜひここを読んで、面倒な読書感想文をササッと終わらせてしまい、残りの夏休みをいっぱい遊んですごしてくださいね♪, 小学生でも簡単な紙粘土工作を調べているあなた。ここでは小学生低学年でも簡単に作れるおすすめ紙粘土工作を紹介していますよ。これで夏休みの自由研究も解決です♪, 強力な割り箸鉄砲の作り方を探しているあなた。ここではセミオートで連射できる強力な割り箸ゴム鉄砲の簡単な作り方を紹介していますよ。割り箸銃でかっこよく連発したい人はぜひ参考にしてくださいね。, COCOAアプリがダウンロード・インストールできない時の対策【iPhone・Android】. .post ol > li:before { 「そんなときに出会ったのが、この本でした。」 読書感想文に限ったことではありませんが、文章に興味づけさせ、説得力を与える秘訣の１つが、⑦番目でも掲載しましたが「数字を用いること」なのです。 →『中学生 読書感想文の書き方例！構成やコツを紹介。小学生・高校生でもok』 読書感想文の書き出し例！高評価な書き始め方まとめ いかがだったでしょうか？読書感想文の書き始めが決まれば、続きもなんとなく思いつきますよね。 また「つまらなかった」と認めることで、驚くほどスンナリ感想文が書けるようになるはずです。それは人間のもつ「批判好きの心理」が活かせる書き方だからです。(＾∇＾)″ 生徒さんが自力で読書感想文を完成させて自信をつけていただけたら幸いです。, 『家庭教師のジャンプ』にて、プロ家庭教師をやってます。最近は発達障害や学習障害などを抱えた子を中心に、 つまり「読書感想文書き方シート」は, 「どこの部分を書こうかな」と何回も本を読み返すのは時間がかかって大変ですし、抵抗感①「時間がかかる」が生まれてしまいます。 人間は「人生の転機となった原因や方法」を知りたがるものだからです。そのためこの表現方法をもちいることにより、読み手に、後の文章に何か書いてあるのかと「ワクワク感」を与えることができます。 .post ol { 「そんな自分に、一つの光をあたえてくれたのがこの本でした。」など text-align: center; /*端に寄ってる数字を真ん中に*/ ②その後、次のような運命的出会いを感じさせる「接続の文」でつなげる。 「読書感想文書き方シート」を穴うめするときは、問いかけをすることからスタートします。, 勿論生徒さん1人でもカッコに書かれた内容を自分自身で問いかけることで、穴うめが簡単にできます。 今回はその「読書感想文の書き出し」の部分に注目し、使いやすい８つのパターンをご紹介いたします。, 私がこの本を読むのは、実はこれが４回目になります。初めに読んだのは小学校６年の夏休みでした。当時の私には、使われている表現や内容が難しく感じられ、本来的に著者が伝えようとしていた大切な部分すら分からずに読み終えてしまいました。読解力の乏しい当時の私でしたが、どうにも心に残る登場人物のセリフがあったため、そのセリフを口にするにいたった背景を理解しようと、すぐに２度読み返した本だったのです。 読む前→マイナスのこと（例：悲しい話だと想像していた） この記事では社会人の読書感想文の書き方について解説しています。記事の前半は読書感想文を書く3ステップ、後半は文章力アップにおすすめの本を紹介しています。会社で課題図書を出されて困っている方、文章力を上げたい社会人はぜひ読んで下さい。 中学生が一度は悩む「読書感想文」… そのわかりやすい書き方を「浦島太郎のお話」を使って具体的に紹介します。 読書感想文で困ったら、読んでみてください。 塾長が贈る「お助け講座」の第1弾です。 list-style: none; 例えば, 以上のように、身近なことを諺や慣用句に例えてみましょう。 content: counter(li); border-radius: 50%; /*丸く*/ 例えば, 各段落は色分けしてあります。 margin-right: 1em; 「普段読書はしないけど、読書していることにしよう、、」などとウソを書く必要は全くありません！！, 第二段落ではあらすじを書きます。 　年月を経た今回、改めて読み返えすことにしたのは、子供のころの私に影響を与えた思い出深い本だからという理由と、私にとって「感性の成長を知る手掛かり」になる唯一の本でもあったためです。（297字）, ・・・このような「理由」があるのであれば、その本を選んだことに納得せざるをえません。また、これまでに読んだ回数を示すことで「４回も読んだ! height: 1.3em; /*高さ。widthと同じ数値に。数値変更した場合はline-heightで調整を*/ そのあと・・ なかでも労力の必要な読書感想文は受験勉強に直結しないため、中学受験を考えるならサクッと終わらせて違う勉強に取り組みたいですよね。, そういう意味では受験につながるので、ネットで買ったり親が代筆したりするのではなく子供に自分の力で書き上げてほしいですね。, 小学生から高校生まで構成は同じでOKです。年齢に合わせた本を選び、まとめの部分で差をつけましょう。, 数ある本の中から、どうしてその本を選んだかを書きます。本を選ぶときは「何となく」が多いのですができたら理由をつけて選んでみましょう。無理なら後からのこじつけでもOKです。, 知らない本を読みたくなるきっかけは、タイトルに魅かれたからという場合が多いですよね。, たとえば中学受験で最も目にすることの多い重松清さんの「小学五年生」なら、「自分が小学五年生だから」「もうすぐ小学五年生になるから」というのがきっかけになりますね。, 「この作者の本は前に読んで面白かったから」「教科書に載っていて知っている作者だったから」など、作者に注目してみると今後の読書や読解にも生かせます。, 「とてもかわいい表紙だったから」「タイトルは怖いのに表紙の絵は面白くて不思議だったから」などが考えられます。表紙の説明も加えると、文字数もアップします。, 図書館や本屋では、オリジナルの読書感想文フェアとしておすすめの本を並べていることもあります。, 本屋のおすすめ棚から選んだというのも、読む理由としては十分です。「本屋の読書感想文オススメ第1位だったから」なら、普段本を読まない子でも書きやすいでしょう。, 子供は内容をまとめるのが苦手です。桃太郎の内容を一文で言わせてみると力量が分かります。, 「おじいさんとおばあさんが仕事に行って～」と始まったら要注意。あらすじではなく、ストーリーをだらだらと話し続けてしまうでしょう。, たとえば桃太郎ならストーリーが短いので、「桃から生まれた桃太郎が、サル・イヌ・キジを連れて鬼を退治した」ぐらいでOKです。, この量なら一文でまとめられそうです。7人の小人とのエピソードを入れても、2行で収まりますね。, しっかり読んでいる証拠なので良いことではありますが、あらすじの基本は「客観的に流れを説明すること」です。, あらすじのあとはおもしろかったところ、おどろいたところ、悲しかったところなどを書きます。, 小学生の書く1000字前後の読書感想文だと、印象に残ったポイントは多くても2つぐらいしか書けません。, 印象に残ったポイントを書くときは、漠然と書いてはいけません。「なんとなく全体的におもしろかった」だとどう書いたらよいのか分からなくなります。, どうしてそうなったのか、そのシーンのどんな点が印象に残ったのか、どう感じたのか。面倒でもしっかり読み直します。, 印象に残るシーンは、やはり禁じられていたはずなのに戸を開けてつるの姿を見てしまったシーンでしょう。, 好奇心に勝てず戸を開けてしまったおばあさん、そのせいで娘を失ったおじいさん、恩返しの途中で空へと帰って行ったつる……, 誰の視点で考えるかによって書く内容は変わります。もちろん文字数に余裕があるなら、様々な視点で書いてみると良いでしょう。, 「つるの優しさに恩返しをしたいので引き留める」「のぞいてしまったおばあさんを責めてしまうかも」など、子供の個性が出るところです。, 印象的なシーンをいくつか書いたら最後は「まとめ」です。自分の生活にどう生かすかを考えて書きます。, たとえば社会科見学のレポートも同じですね。「これからは大切に使おうと思った」「自分も作ってみたいと思った」など、最後は「自分の人生にどう生かすか」でまとめるとキレイです。, たとえば「ウサギとカメ」なら「どんなときも油断しないようにしようと思いました」とウサギの視点でまとめても、「力の差があっても諦めずに頑張ろうと思いました」とカメの視点でまとめても良いですね。, 「読書感想文の中心は書き手（子供自身）」ということを忘れず、自分の話でまとめるようにしましょう。, 「きっかけ→あらすじ→印象に残ったポイント→まとめ」という4ステップのテンプレに沿って、実際に読書感想文の骨組みを書いてみます。, なぜ選んだかというと、私と同じ名前だからです。私は漢字で「遥」、主人公はカタカナで「ハルカ」です。名前は同じですが、性格は私とまったく違いました。, この本は大嫌いだった担任のサトウ先生が近くに引っ越してきたことから始まります。学校ではすぐに怒る怖い先生でしたが、話してみるととても生徒思いだったという話です。, 印象的だったのは、夜遅くに学校から帰ってくるサトウ先生とハルカが話すシーンです。サトウ先生がプリントを作ったり生徒に電話をしたり、夜遅くまで仕事をしていることは私も考えませんでした。自分の時間を削って生徒のために頑張っている先生が「ずっとやりたかった仕事だから」と言ったときは感動しました。, ハルカがサトウ先生のことを知らなかったように、私も嫌いな人のことはあまり知りません。でも本当の姿を知ると好きになるかもしれません。これからは嫌いな人のことこそよく知っていきたいと思いました。, 主人公と自分の性格の違いやサトウ先生の人柄などを書き加えて印象に残ったシーンを追加すれば、1000字に届きますね。, 構成がしっかりできれば1600字（原稿用紙4枚）まではサラサラっと書けると思います。, 構成が大事と言ってはいますが、テンプレ通りに書こうとしてもなかなか書けない子もいます。構成のイメージが湧かないんですよね。, 箇条書き、もしくは単語レベルでも構いません。テンプレに沿ってメモを作ってから書きましょう。, 国語嫌いの子供にとってはメモをとることすら苦痛です。えんぴつを持つのが嫌というレベルの子も珍しくないですよね。, そんなときは親が手を貸してあげましょう。最終的に感想文を書くのは子供なのでズルではありません。, 「なんでこの本にしたの？」「主人公は誰？どんな人？」と一問一答形式で聞いてあげてください。書くのは嫌だけど、話すのならOKという子は少なくありません。, あとは本人次第となりますが、構成メモがあれば感想文のハードルはぐっと低くなります。, 感想文のイメージを広げ、良いところはマネしてみると良いですね。（もちろんコピペは厳禁です）, 青少年読書感想文全国コンクール →「入賞者・作品紹介」から過去の入賞作品が見られます。　全文掲載。　書き出しやまとめの参考にもなります。　音が出るので注意してください。, 読書感想文コンクール（1万年堂出版） →入賞作品は全文掲載。　一般の部も多いので年齢は確認を。, さぴあ作文コンクール（SAPIX） →大手進学塾主催。　課題図書も参考になります。　同じものを読んでから他の人が書いた作文を見てみると勉強になります。　過去の課題図書から自分が読む本を選ぶのもアリですね。, 読書感想文は中学受験には直結しませんが、順序立てて分かりやすく文章をまとめる訓練になります。, 本を読んで感想文を書くのは大変ですが、構成メモをとれば格段にまとめやすくなります。, いくら言っても勉強を始めない子どもに、ママはイライラ、パパはハラハラ……。手を変え品を変え、なんとか勉強をさせようと思ってもなかなか始めない。そんな子供には「…. さらにレベルアップを目指すなら、自分の体験談だけでなくニュースや歴史上の偉人の話を絡めていきましょう。 まだ習っていない漢字が多いと自然とひらがなが多くなりますが、間違えやすい仮名遣いのものがあります。, その他、小学校２年生さん以上は漢字で書くべきものも含めて画像にまとめたので、お子様と見直ししてみてください。, 慣用句も諺も一種の比喩表現です。 【読書感想文の書き方のコツ！中学年児童（3年・4年生）編！】 読書感想文が苦手な理由が分かったので、 理由を解消する、読書感想文がスラスラ書ける方法 をチェックしていきましょう。 まず読んだ本について書き出してみよう position: relative;/*リストの項目の位置を基準に*/ 「そんな私が、偶然書店で手にしたのがこの本でした。」 読書感想文を書くに場合、書き出し をどんなふうにしたらよいかで悩んでしまい、ぜんぜん先に進まない状態に陥りがちです。 ③「この本は～」で本の内容の簡単な説明に入る。, 今年の二月、僕は自宅近くの公園で仔猫を拾った。真冬の寒さの中、放っておくとすぐに死んでしまいそうなほど、か細い声で鳴いていたのだ。猫を飼った経験がなかったため、仔猫にはどのような餌を与えていいものかも分からず、すぐに近くの書店に駆け込み、役に立ちそうな本を探した。知りたい情報は立ち読みで済んでしまったのだが、そのとき偶然、近くにあった本に目にとまり、手にしたのがこの本だったのだ。僕は仔猫の看病をしながら、その日のうちに一気に読み終え、これまでにないほどの大きな感動を得ることとなった。今になって思えば、その仔猫は、僕をこの本に引き合わせてくれた、まさに「招き猫」そのものだった。この本は、世界で初めて、動物が人に与える癒しの効果を・・・（317字）, つまり、ドラマチック性を高めるためのシナリオの王道である「そんな私」+「偶然の出会い」の演出を読書感想文に応用するわけです。, いつのころからか、私はニュース番組などで、○○の話題が取り上げられるたび疑問に思うことがあった。それは、なぜ○○とは○○なのかということである。そんな私であるため、感想文を書くため本を選ぶ際、真っ先に浮かんだのが、この○○について書かれたベストセラーを読んでみることだった。, 通販のCMでも、ビフォー＆アフターの「ビフォー」を必ず伝えますが、それと同じように、読む前の「あなた」をそれとなく書き出し部分で紹介することで、読了後の「あなた」の変化(成長・学び)を効果的に伝えることができるようになるわけです。, この本は、私に次のような問いかけを与えてくれた。それは「戦争を望む人間はいない。しかし太古の昔から科学が発達した今日にいたるまで戦争はなくなってはいない、それはなぜか」という問いである。物語は・・・, 韓国では毎年約200万頭の犬の肉が食用として消費されています。また、日本ではクジラの漁に対し海外から強く非難されていることがニュースでよく取り上げられています。そればかりか、日本ではいたるところで「マグロの解体ショー」が実施され人気の「ショー」の一つになっています。このような事実を知るたびに、私は今日の人間の「食」に対する意識に違和感をもつようになりました。今回『いのちの食べ方』という本を題材に選んだのは、そんな私の、人間のもつ「食」に対する考え方を・・, 私は年間、約40冊ほどの本を読んでいるのだが、その中には面白い本もあれば、当然ながら「つまらない本」もある。その中で、この本は、どうにもこうにも私の心に響く部分がない「つまらない本」であった。 付箋のところのみ読み返せば、時間が短縮できますね！, 物語の中で、何かしら気になった事件のあったところに付箋を貼っておきましょう。 オーバーに言えば「この本との出会いが自分の人生のターニングポイント(転機)になった」と伝わるような表現を使い、読者の関心をひきます。 その際、主人公が体験した出来事と似た体験を書いてください。 小学二年生のシートの書き込み例を見ながら、各段落の内容と注意点を説明していきます。, 第一段落では、あなた（読書感想文を書く生徒さん）のことを正直に教えてください！ 小学校、中学校、高校のやっかいな夏休みの宿題、読書感想文。本を読むのが苦手な人だと、１冊本を読んでしまうだけでも大変ですよね。何とか苦労して本を読んでしまったとしても、「書き出しが思いつかず、筆が進まない」 という事ってありますよね。最初の１文だけでもバシッと決まれば、続きが書けそうなのですが、これが難しい。一文字も書けず、原稿用紙が白紙のまま時間だけが過ぎていくあの悲しさたらもう。「誰かー！読書感想文の良い書き始め方を教えてくださーい！」 って感じですよね。というワケで今回は「読書感想文の書き出し方」を例文付きで紹介しますよ。読書感想文の最初の行でつまづいて「何を書けばいいのかわならない」状態の人やインパクトがある書き出しで「先生から高評価を得たい人」はぜひ参考にしてくださいね。, 僕の夢はサッカー選手になる事だ。その為にも現在サッカー部に所属し、毎日サッカーの練習に明け暮れている。なので、読書感想文の本もサッカー関連の本にしようと決めていた。この「サッカーボーイズ」は主人公の遼介がサッカーを通して大きく成長してく話だ。僕は…, 本屋でひときわ私の目を引き付けた本。それが「ハッピーバースデイ～命が輝く瞬間～」だ。私がこの本に惹かれた理由は、本の表紙に描かれている腕の中いっぱいにひまわりの花を抱きかかえている女の子にある。この女の子の表情が悲しそうに何かを強く訴えているように見え、「なぜこの症状はこんな表情をしているのだろう」と気になったからだ。 ハッピーバースデイを購入し自宅で読み終え、やっと少女の悲しそうな表情の秘密がわかった。表紙の少女、物語の主人公であるあすかは…, メロスはバカだ。わざわざ王様の反感を買うような真似をして、親友のセリヌンティウスを勝手に人質にし、そして最後には自分が死ぬために全力で走るからだ。これ程正義感にあふれ、自分の意志を貫く強さを持った「バカな男」が他にいるだろうか。, 僕は驚いた。当時、僕と同じ年齢だったお笑い芸人の田村が公園でホームレス生活を始めなければならなかったからだ。こんな事が現実的に起こりえるという事にもびっくりしたが、僕がさらに驚いたのは貧乏生活の中でも田村が明るく過ごし、最後まで「感謝の気持ち」を忘れなかった事だ。, なぜグレーゴルは気味の悪い虫になってしまったのだろうか。 思うにフランツ・カフカの「変身」は「共依存関係から抜け出す家族」がテーマだ。その証拠にグレーゴルが人間だった時は彼に頼りっきりだった家族は、彼が虫に姿を変えた後、少しずつ変化していく。, 坂本龍馬はなぜ薩長同盟を結ぶことができたのだろうか。 幕末、薩摩藩と長州藩は「犬猿の仲」と言っていい程、互いに相容れない立場だった。しかし、坂本龍馬が薩摩藩と長州藩の間に入った事で、誰もが不可能だと思っていた薩長同盟が実現したのだ。 これは坂本龍馬が優しさや器の大きさ、そして「自分の信念を最後まで貫き通す強い心」を持っていたからではないだろうか。, ・もし僕が「五体不満足」の乙武さんだったらどうしただろうか？乙武さんのように明るく前向きに生きられただろうか？」 ・もし私が「そして父になる」の野々宮良多だったらどうしただろうか？血の繋がりはないが今までずっと一緒に生活してきた子供。今まで別々に暮らしてきた実の子供。この２人の子供がいたとしたら、一体どのような選択をするだろうか？, 「弱者ほど相手を許す事ができない。許すというのは、強さの証だ」 これは「非暴力、不服従」を提唱したインド独立の父「ガンジー」の言葉である。成る程、彼の強さの秘密は「相手を許す事ができる寛容さ」にあるのだ。そして僕は思う。僕は友達や家族とケンカした時、相手を許す事ができているだろうか。, 「なんて嫌な人だろう」 人間失格の大庭葉蔵はいつもおどおどと他人の顔色を窺ってばかりだ。人から嫌われたくないばっかりに自分の意見をはっきりと主張する事ができない。そんな自分の欠点に気付いているのにも関わらず、勇気がなく自分を変える事もできない。 私は大庭葉蔵が嫌いだ。そして、そんな大庭葉蔵と似ている私自身はもっと大っ嫌いだ。, 今年の伊勢志摩サミットでオバマ大統領が広島を訪問した。現職のアメリカ大統領が広島を訪れたのは戦後初めてだ。オバマ大統領は演説で「空から死が舞い降り、世界が一変した」と述べたが、本当にその通りだと思う。 私は井伏鱒二の「黒い雨」を読んで、戦争の残酷さ、原子爆弾の悲惨さを知った。 私たちは今、日本で何不自由なく暮らしているが、八月六日のあの日、あの場所にいた私たちと年齢の変わらない子供たちはどうだっただろうか。, ・現在内乱で争いあっている国や核爆弾を所有している国の事 ・テロの事 ・今まで勉強してきた戦争について知識 ・世界が平和になるためにはどうしたらいいか ・今の自分にできることはないか. この書き方については、専門のページがあり、そのまま使えるテンプレートも書いてありますので、ご参照ください。 読書感想文の参考になるサイト. 読書感想文の書き出しで悩んでいるあなた。ここでは小学生から中学生、高校生、大学生の読書感想文や評論の書き出し方を例文付きで紹介していますよ。読書感想文の書き始め方で悩んでいる人はぜひ参考にしてくださいね。 読書感想文の例をもっと見たいという方にオススメのサイトをまとめました。 感想文のイメージを広げ、良いところはマネしてみると良いですね。 （もちろんコピペは厳禁です） これは、書くという行為に抵抗感があったり書いた場合の表し方がわからないということが起因となっています。 しかし、そのことが私にとっての「心に響く本の条件」や自分に合った「読書のスタイル」を考えさせる切っ掛けを与えてくれることとなった・・・, ポイントとしては、結果として、この読書によって「つまらない本であったからこそ得られた学びや発見」を伝える内容にすることです。本の内容というより、本を切っかけとして得られたものや、発見できたものを書くという視点です。 穴埋めをして読書感想文をサクッと仕上げつつ、その書き方を身につけていきましょう。, 読書感想文に対する抵抗感の正体は 読書感想文の冒頭部分で、その本との出会いを「運命的な出会い」であるような演出を使ってみましょう。 私にとって「心に響かなかった」という大事実の「感想」が現に存在するのであるから、それを偽るわけにはいかない。さらに加えれば「なぜこの本が他の多くの作品を退け課題図書に選定されたのか」という疑問さえ浮かんだほどだった。 Copyright (C) 2020 雑学話題 | 雑学＆話題ネタ All Rights Reserved. border: 1px solid #00348B; /*濃いピンク*/ というように対比させられると書きやすいです。, 最初に、読み終わって気づいたこと.学んだこと.感じたことのどれかを書きます。 そこで読書感想文を、感想文ではなく「説明文」「解説文」だと考えてみましょう。 苦手意識のある「感想文」も「説明文」「解説文」だと思えれば楽に書ける のです。 こちらでは、おもに中学生や高校生が、1200字、1600字、2000字(原稿用紙3枚、4枚、5枚)の読書感想文を書く際に、参考にしていただけそうな書き方、考え方の例をご紹介しております。 top: 2px; /*基準の上から2pxの位置に表示。テーマによって位置がずれる場合は修正を*/ そんな生徒さんに向けて、読書感想文のテンプレートとなる『読書感想文書き方シート』を用意しました！ 穴埋めをして読書感想文をサクッと仕上げつつ、その書き方を身につけていきましょう。 読書感想文を書くに場合、書き出し をどんなふうにしたらよいかで悩んでしまい、ぜんぜん先に進まない状態に陥りがちです。 読書感想文を書きやすくするための構成(何を+どの順番で書くか)には、いくつかのパターンがありますが「書き出し」にもいくつかのパターンがあります。 そうすることで慣用句や諺の知識が広がると共に、読書感想文だけでなく今後の作文(入試等)にも生きてきます。, 小学校高学年向けで示したように、慣用句は諺はもちろん盛り込んでいきましょう。 margin-left:5px; 読書感想文の例をもっと見たいという方にオススメのサイトをまとめました。 感想文のイメージを広げ、良いところはマネしてみると良いですね。（もちろんコピペは厳禁です） 青少年読書感想文全国コンクール width: 1.3em; /*幅を決めるheightと同じ数値に*/ position: absolute; /*リストの基準から移動させる*/ つまり実体験と慣用句や諺の共通点を探して、それを書くことができます。 ?」と強く興味付ける効果を与えます。 color: #ffffff; /*白*/ 「そんな私が偶然書店で手にしたのがこの本でした。」・・でつなげる。 Copyright © 2019 例文ポータル言葉のギフト All Rights Reserved. /*margin-bottom: 0.8em;*//*リストの数字がくっついてしまう場合*/ 【読書感想文の関連記事】 ⇒読書感想文の書き方と例！高校生からの構成編 ⇒読書感想文の書き方のコツ【中学生・高校生】 （ ↑ 穴埋め式にそのまま使える構成例つき） ⇒ 読書感想文の書き方【つまらない本・面白くない本】編 あらすじを書くコツは、取材をすることです。 その時に「あんなに長くて大変だった読書感想文を自分で書けたぞ！」という自信を持って抵抗感無く取り組めるようになれば、読書感想文よりも文字数の少ない作文や小論文は尚更挑みやすくなります。特に中学生さんの作文への取り組みは劇的に変化していきます。, ぜひ作文へのニガテ克服のためにも読書感想文シートを活用してください！ 週に10件ほど指導を受け持ちつつ、当サイトで学習プリントをつくっています。, 『すらぷり』授業でも自宅学習でも使える無料プリント ©️ 2019 surapuri.jp, 原因（なんで「事件」を起こしたのか）と事件（何をしたのか、大まかに書きましょう）の内容, 授業中にうたた寝をしてしまい、寝ぼけて先生のことを「お母さん」と呼んでしまって恥ずかしい思いをした, 登場人物の体験：幼少期貧しかったが、一生懸命勉強をした結果良い学校.就職先に恵まれて、実家の建て直しをした, ニュース：オリンピックで金メダルをとったこともある羽生結弦選手が2011年からの振付を動画公開し、自粛生活に徒労する人々に勇気を与えた。彼は幼少期に受けた先生の指導を厳しいと感じ「スケートを辞めたい」と泣いたこともあった。しかし、青年期に練習の大切さを感じ、改めて日々の練習に真摯に向き合った。, 偉人：発明王として知られるトーマス・エジソンは、電球の発明に1000度失敗した。成功の後、記者から「1000回失敗したという気持ちはどういうものですか」と尋ねられ、「1000度の失敗をしたわけではない、1000のステップを経て電球が発明されたのだ」と答えた。. 夏休みの宿題は問題集やプリントなど小学校の低学年・中学年・高学年によって様々なものが出されますが、そんなひとつとして読書感想文があります。, 読書感想文はサラサラ書けてすぐに終わるという場合もあれば、書き出しがなかなか思いつかず、そもそもペンが進まない……なんてことも多いですよね。, ここではこのように夏休みの宿題で出た読書感想文、書き出しがなかなか出てこなくて読書感想文が進まない……という方に向けて、書き出しの方法や読書感想文の書き方を紹介します。, 夏休みの宿題は早く終わらせて自由時間を多く残したい、夏休みが残り少なくなってきて進まない読書感想文にあせってきた小学校中学年の方、ぜひご確認ください！, なによりもまず書き出しがスムーズに行かないと読書感想文を進めることも出来ないので、読書感想文の書き出しとして使えるフレーズをいくつかチェックしていきましょう。, 読書感想文でどうしても書き出しが思い浮かばないときの手段ではあるものの、中学年の読書感想文としてはちょっとインパクトがないのでおすすめはできません。, とはいえどうしても書き出しが思い浮かばなかった場合の最終手段にはなるので、定番の書き出しも覚えておきましょう！, ・令和に元号が変わるという歴史の境目である今、本屋さんで偶然目にして興味を持ったのが○○○という本でした。, 読書感想文の本を選んだ理由をまず最初に書きながら選んだ本のタイトルも紹介するという方法は興味を引きやすく、中学年としてもおすすめです。, ・○○○を読んで最初とても悲しくなり、そしてどうやったらこのような事態が回避できるのか、より良い世界になるのかを考えてみました。, 本を読んだ感想を最初に持ってくる、これは普通に考えれば最後に書く内容を最初に持ってくる方法ですがインパクトがあり、おすすめです。, ・「○○○○○○」、この本を読んで最も印象に残ったフレーズがこのセリフで、私は自分がこういう視点を持っていなかったということに気が付き、感動しました。, 本の内容を引用する読書感想文の書き出し方法で、これも本、そして読書感想文に興味を持ってもらう方法としてやりやすくおすすめです。, ・日頃から読書が好きな私は一番気に入った本の感想を書こうとこの夏20冊もの本を読み、その中でも○○○が気に入りました。, 人は数字があると気になるので印象に残る読書感想文の書き出しになり、引用などと合わせて数字を入れる方法も良いですね。, 少し難易度の高い書き出しの方法ではありますが、本を読んで考えたことや疑問、読書感想文で伝えていきたいテーマについての疑問を最初に問いかける方法はインパクトが強いです。, 小学校中学年向けの書き出しの基本はこういったものになるので、本を読んで使えそうと思った書き出しから進めてみましょう！, 読書感想文は書き出しさえ終わればあとはスムーズに書けることが多く、一方その書き出しがなかなか思い浮かばずつまってしまうことが多いです。, 書き出しは分かりやすく説明すると「興味を持ってもらうためのつかみ部分」で、ここで「どんな内容か気になる！」と興味を引き、本文へスムーズに読み進めてもらうためにも必要です。, 書き出しにつまる、書けないというのはこの「つかみ」にふさわしいインパクトがない、思い浮かばないということが多いです。, なぜ思い浮かばない、人の目を引くつかみが分からないのかというと、そもそも読書感想文で書きたい内容をしっかりまとめていないからなんですね。, 何も用意せずにスラスラと読書感想文を書いている同級生は本を読んだ段階で「このようなところが良かった、○○を中心に読書感想を書こう」と内容・目的を決めていることが多いんです。, 読書感想文が苦手な方の場合は読み終わって感想を書こう、というだけで取り掛かっていることが多く、書く内容がまとまっていないため、必然的に書き出しも書けないんですね。, 読書感想文が苦手な理由が分かったので、理由を解消する、読書感想文がスラスラ書ける方法をチェックしていきましょう。, まず最初に、読書感想文の書き出しが詰まるのは書く内容や目的が見えていないからなので、ノートなどに読書感想文を書く本についてをまとめてみましょう。, あらすじを改めて書きだすことで本の内容を再確認し、その中でも特に注目したい部分、気になった部分を見ることで感想なども気づきやすくなります。, 更に発展させるために自分の体験と比較すること、過去の事例などを調べ比べることなどを加えれば、一気に書く内容もまとまりますね。, また読書感想文を書くためにはその本のテーマをしっかり把握しておくことも大切で、テーマと読んだ感想を比べ、自分なりに疑問や問題点をまとめてみます。, そして先程比べた内容と合わせて考え、自分なりの答えを見つけてまとめる……ここまで考えれば、読書感想文の内容はほぼまとまっているのではないでしょうか。, 読書感想文は枚数が決まっていることがありその中に収める必要はありますが、どのような枚数で書く場合も基本的な構成は以下のように進めます。, もちろん書き出し文のところでお話した通りこの構成でなくなる場合もありますが、基本的には枚数関係なくこの構成を意識しましょう。, 割合としては書き出し文が10％、あらすじが10％、感想が60％、そして残りが締めの文章ということを意識すれば大丈夫です。, 最後に読書感想文が書きやすい、引っかかりやすい書き出しもスムーズに書けるという小学校中学年におすすめの図書をいくつか紹介していくので、本を探すきっかけにしてくださいね！, 町で有名な洋菓子店「金泉堂」、ここにはチョコレートやウェハースなどなど、全て洋菓子の材料で作られたお菓子の城が飾られていました。そんなお菓子の城が飾られているウィンドーが、たまたまそこにいた光一と明の目の前で割れてしまうんです。, 戸惑う2人、しかし間が悪いことに光一はエアソフトガンを持っていて、金泉堂の店員やオーナーが光一が犯人だと決めつけてしまいます。それが悔しい光一はチョコレートの城を盗み出す計画を立てるものの……というのが「チョコレート戦争」のあらすじです。, 物語がとても面白く夢中になって読めること間違いなしの中学年向けの本で、読書感想文も書きやすくおすすめです！, さかさ町は2016年の課題図書にもなったことがある有名な本で、こどもが大好きな「なんでもさかさになっている」という設定の物語です。, 汽車に乗っておじいちゃんの家に向かうリッキーとアンでしたが、途中の橋が壊れていたため乗客は途中のある町に泊まることになり、そこが「さかさ町」だったんです。, さかさ町では子どもが働きお年寄りが遊び、もちろん建物は屋根が下になっている、文字も逆になっている……と、読み進めるのがワクワクする世界になっています。課題図書に選ばれたこともあるほど読書感想文を書く本としてもおすすめで、さかさ町もぜひおすすめします。, かあちゃんのことを書いた作文が先生に褒められましたが、その内容は怒られすぎてなんで怒られているのか分からないなど、かあちゃんへの不満ばかりです。そんな作文をとうちゃんに読まれ、とうちゃんのアドバイスでかあちゃんの取扱説明書を作ることになり、かあちゃんが何をどうすれば思ったように動いてくれるのかの観察が始まります。, このような毎日お母さんに怒られる、いっぱい怒られすぎて何で怒られてるのか分からなくなるなどなど、小学校中学年の児童としてもとても身近で親近感がわく内容です。, その上取扱説明書を作るために観察を続けて気づいたことなど考えられる内容もあり、読書感想文の本としてぜひおすすめします！, 1：書き出しは「本を選んだ理由」や感想、また本文からの引用がおすすめ、数字を取り入れる、疑問を問いかけるとつかみやすい, 2：読書感想文の書き出しで詰まるのは、書く内容がまとまりきっていないからという理由が多い, 3：最初にノートなどにあらすじ、注目したい部分、感想、自分との比較などをまとめてから書き始めるとスムーズに進む！, 4：中学年がすらすら読書感想文を書けるおすすめ図書！「チョコレート戦争」「さかさ町」「かあちゃん取扱説明書」などがおすすめ, 読書感想文は書き出しさえスムーズに始めることができればそれ以降はスラスラを書き進められることが多いので、書き出しのためにも内容をしっかりまとめましょう。それでも分からない場合は過去の読書感想文を読んでみる方法もおすすめなので、ぜひ取り入れてみてくださいね！, 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。, お子さんが小学校4年生の夏休みの課題で習字を出された経験がある方は多いのではないでしょうか。もともと書道教室に通っているお子さんを持ちのお母さんは特に問題はないでしょう。でも、学校の授業だけでしか習字を習わないお子さんにとっては厄介な宿題かもしれません。では、そうしたお子さんも安心して習字の課題をこなせる方法をお教えしましょう。是非参考にしてみて下さい。, 高校の三者面談ってどんな感じなのと思っている方多いのではないでしょうか。中学の三者面談どこか違うところはあるのでしょうか。高校生になると心も身体も大人へと近づいていきます。そんなますますコミュニケーションが難しくなる年頃の三者面談の乗り切り方をお伝えします。, 子どもが減っているのに小学校のプールが混雑しているとはどういうことなのでしょう。私たち地方に人間からしてみれば、都内の小学校のプールがどのようになっているのかわかりません。落ち葉はないし、ヤゴやアメンボなどもいなそうなイメージですが。実は小学校に在学していなくても、存分に楽しんで頂けるのです。そんな日本橋小学校のプールの秘密をお届けします。, 大人が音楽を趣味とする数は年々増加して、女の子の習い事として敷居の高かった「ピアノ」を成人してから習ってみたい！と考える男性も増えています。ここでは、そんな「ピアノ男子」になりたいあなたのために必要な情報、月謝や上達までの期間、練習曲などをご紹介してます。, 海にプールにBBQ、花火にキャンプに夏祭り。子供時代は天国のようだった夏休みも、親になると地獄のような１ヶ月半に感じられます。夏休みにイライラしてしまうお母さんも多いのではないでしょうか？この記事ではイライラしてしまった時の対処法についてまとめています。, 学級でテーマを決めて討論し意見を主張し合うことを「学級討論会」といい、小学6年生でも授業や参観日に取り入れている学校が多いです。そこで今回は小学6年生に向けた学級討論会について、具体的なテーマ例や学級討論会の指導方法、トラブル解決法などを紹介していきます。. } 何度も本を読み返すことを防ぐためのコツは、初めて読んだときに気になった箇所に付箋を貼っておくことです！ しかし今回『読書感想文書き方シート』を使って抵抗感が解消されると、今後に良い影響を与えます。, 中学生であれば今後待ち受ける高校入試で作文を、高校生であれば大学入試で小論文を書く機会が出てきます。 また、このような書き出しの利点には「過去の自分」と「今の自分」の２人の視点から感想を書くことができる点があげられます。つまり、本の同じ部分に対して「２人の自分」の感想を対比させながら書けるため、その後の文章の「文字数」も稼ぎやすくなるのです。(＾∇＾)″　 もしも似たような体験が無ければ見聞きした話でもいいですが、自分の感想も加えて書くようにしてください。, ※ 中高生のみ該当します。小学生の方は第七段落の記載はありませんので「最終段落」の欄を見てください。, 読む前に本に持っていた印象と読んだ後の印象の変化を書きます。 line-height: 1.4;/*数字の位置あわせで数値を指定*/ counter-increment: li; padding-left: 2.0em; /*li:before分左に余白を。調整可*/ 本の同じ部分に対して「２人の自分」の感想を対比させながら書けるため、その後の文章の「文字数」も稼ぎやすくなる, 「つまらなかった」と認めることで、驚くほどスンナリ感想文が書けるようになるはずです。. ６０分でできちゃう！読書感想文テンプレート読書感想文が苦手で嫌いでイヤでたまらない生徒さんや、その親御さん向け。, 読書感想文の課題が出たものの、そもそも一体何を書いたらいいのかサッパリ分からなくて困っていませんか？ ①まず、日頃の悩みや疑問、関心ごと、最近の出来事などの説明を書く。 読書感想文は初めてだと書き方もよくわからない子が多いと思います。今回はごんぎつねというお話の読書感想文の例文を考えてみました。ごんぎつねの簡単なあらすじもご紹介するので夏休みの宿題の参考にしてみてくださいね。 .post ol > li { ⇒ 読書感想文の書き方【つまらない本・面白くない本】編 これからこの3つの抵抗感を解決して、『読書感想文＝難しい』から、『読書感想文＝簡単』に変えていきましょう！！, 読書感想文で使う本と「読書感想文書き方シート」があれば、その穴うめをするだけで読書感想文が完成します！ 次に、「自分（生徒さん）はこれからこうしていく！」という今後の抱負を、先程の気づいたこと等と絡めて書きます。, 小学生さん（特に低学年）で注意したいことは、仮名遣いです。 left: 0em; /*項目の基準、左にあわせる*/ また、著者の意見が特定の方向に偏っていると感じた場合、以下のような「アンチ側の意見」「挑戦的な感想」を書き進めるのもよいでしょう。難易度は高くなりますが、過去にたくさんの考察をしてきた人にはおすすめです。相当強力なインパクトを与えます。締めくくりは「自分とは真逆の考え方を知ることができ、そのような人と、これからどのように調整を図るべきかという新しい課題がみつかった」・・のようにすれば「学び」や「新たな課題の発見」につなげられます。, この本の内容に対し、たった2000文字というスペースで感想を書けという課題は私にはそうとう難しい。むしろ本一冊分でも書けるほどだ。本書を読み、私は著者の考え方の甘さに憤りさえ感じた。お会いして話す機会があるなら、私はおそらく相当きつく意見をぶつけるに違いない。この本は・・・. 比喩というのは何かを何かに例えることです。 時間又は場所が変わればシーンも変わるので、どちらかが変わるまで取材をしましょう！！ padding-left:5px; 取材内容は、分かり次第「読書感想文書き方シート」に書くと良いですね！, また、各学年で最後に付せんを貼った箇所では、あなたの体験を教えてください。 「そのとき偶然目にとまり、手にしたのがこの本だった。」 実際、ほとんどの課題図書や名作が、読んでみたら「つまらない」「期待外れ」であるため、それに対して「感動した」「衝撃をうけた」といった 嘘 を書かずにすみ、心に素直な書き方であるともいえます・・(~_~;) 読んだ後→プラスのこと（例：悲しい箇所もあったが家族の大切さがわかった） }, という3つによるものです。 この演出方法としては、次のような順序で書くとよいでしょう。 counter-reset: li; 枚数の目安は以下の通りです。, 小学１・２年生は800字以内、小学３〜６年生は1200字以内、中高生は2000字以内で読書感想文を書きます。したがって各学年の指定文字数に合わせて付せんの枚数を設定しています。, 「物事や感想を、口では説明できるものの文として表すのが苦手だ」という人が多くいます。 そんなに難しいことではなく、登場人物の体験とニュースや歴史上の偉人との共通点を見つけられたらそのことを書けます！ 中学生の読書感想文の書き方について＜＜元中学校教師＞＞が解説します！中1・中2・中3だけでなく、小学生の高学年低学年でも実践できる書き出しのテクニックです！ } 例えば, このように、登場人物と自分の知っているニュースや偉人の話との共通点を見つけることで簡単に読書感想文に取り入れていくことができ、実際の社会の出来事などとリンクさせていくことができるので内容に深みがでてきます。, 読書感想文というと、時間がかかったり書き方や書く内容がわからないという抵抗感を持っている子が多いと思います。

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